Modelo didáctico para el desarrollo de las competencias investigativas: Una mirada al aprendizaje universitario desde la complejidad (Spanish Edition), by Zulay Jasmin Osío Espinoza
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La investigación tiene como objetivo proponer un modelo didáctico para el desarrollo de las competencias investigativas de los estudiantes cursantes de la unidad curricular proyecto que tribute a los desafíos sobre la pertinencia de los planes de estudio y a la gestión del conocimiento desde la reflexión crítica en el marco de la complejidad de los problemas, vinculando universidad, comunidad, y estudiante. El modelo está fundamentado en la formación por competencias, pensamiento complejo e interdisciplinariedad.
Modelo didáctico para el desarrollo de las competencias investigativas: Una mirada al aprendizaje universitario desde la complejidad (Spanish Edition), by Zulay Jasmin Osío Espinoza- Published on: 2015-09-24
- Released on: 2015-09-24
- Original language: Spanish
- Number of items: 1
- Dimensions: 8.66" h x .28" w x 5.91" l, .41 pounds
- Binding: Paperback
- 120 pages
About the Author Zulay Jasmin Osío Espinoza. Docente ordinario asociado del IUT Valencia-Venezuela de procesos de manufactura-tecnología y proyecto. Coordinadora de currículo. Magister en currículo,ciencias pedagógicas y educación. Realizando tesis de Doctorado Universidad de Carabobo, Investigadora A2 ONCTI. Experiencia en empresa en investigación.
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0 of 0 people found the following review helpful. Es interesante el planteamiento que hace la autora cuando considera ... By Jessica Rodriguez Es interesante el planteamiento que hace la autora cuando considera el problema de la articulación de la docencia y la investigación, particularmente en la función que le corresponde cumplir a la indagación en el aula de clase, tanto para activar como dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje-investigación, además las distinciones entre investigar y enseñar.
0 of 0 people found the following review helpful. El libro realiza importantes aportes sobre el currículo, sus ... By Amazon Customer El libro realiza importantes aportes sobre el currículo, sus procesos y propósitos interrelacionados y progresivos para gestionar el proyecto educativo y promover la formación integral, el pensamiento crítico y reflexivo del estudiante universitario.
0 of 0 people found the following review helpful. Recomendado! By josue El libro busca trascender del paradigma tradicional de enseñanza y aprendizaje al paradigma complejo para el estudiante universitario, en el marco de la interdisciplinariedad.
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